ag真人中国官方运动场面作文9篇运动场面作文1沐浴着金色的阳光，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在秋高气爽的日子里开幕式拉开了帷幕。看，同学们精神抖擞地迈着整齐的步伐走进了运动场；听，喧天的口号声展现着各班同学坚持不懈的斗志。（开头，总写运运会的场面，给人一个整体的印象）不久，比赛就正式开始了。运动场上一片沸腾，运动员有的手握垒球反复练习着姿势，有的等在起跑线上做着热身运动，就等发令员鸣枪了。他们个个摩拳擦掌，毫不示弱。只听“砰”的一声，男子丙组跑开始了，我们班的周奕航同学昂首挺胸，有节奏的摆臂，迈着有弹性的步伐，不急不躁的跑着，可见他对自已很有信心。其他班的同学也不甘示弱，紧追不舍，他们个个汗流浃背，气喘吁吁，可还是咬紧牙关，你追我赶。只见三年三班的一位同学加快了速度，一下子就超过了三年四班的学，紧追在后面，我们都为周奕航捏了一把汗，当他跑向我们的时候，我们班的拉拉队拍起了塑料巴掌，齐声为他呐喊助威。离终点还有几十米，只见周奕航突然加快了速度，奋力向前冲去，把其他班的同学远远的甩在后面，他第一个冲过了终点，获得了小组第一的好成绩，这时候，同学们一颗悬着的心才放下，纷纷跑过去为他祝贺。（自然地引入比赛项目的描写。重点描写周奕航参加四百米赛跑，写得具体、生动）比赛一直延续到了下午，师生们的热情丝毫未减，在大会主持人宣布各班的成绩单和掌声中，运动会顺利结束，我们班也带着不菲的成绩在年级中排名第二。明年，我也要在这洒满汗水的跑道上和笑声飞扬的赛场上为班级争光！（观众们的心理活动变化描写得很精彩。）老师总评：叙述有条有理，主次分明，重点突出，对人物动作、神情、心理活动描写生动、形象，使文章更精彩。运动场面作文2运动场面作文3我们期待已久的校运会终于要来了，一年一度的校运会是我们非常激动。今天虽然下着毛毛雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对校运会的热情的熊熊燃火。今天是校运会的最后一天，我们的同学们都拿出了12神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队运动员也提起嗓子，准备为运动员努力。当广播员说到60米决赛即将开始的时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？要不要紧啊？下面还有最关键的4100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的`行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。校运会是一个考验班级团结互助的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程ag真人游戏，这次校运会，陈冠东同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。运动场面作文4起床、起床、懒猪起床……小黄鸭闹钟叫我起床了。我赶紧穿上校服、运动鞋，就去学校了。你知道为什么要这么早就去学校吗?那是因为我参加了跑步比赛。比赛开始了，我很紧张紧，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我听着裁判一声枪响，我的脚底像抹了油似的跑得飞快。早早的把对手甩到后面去了。要到终点的进修，我不小心摔倒了，眼睁睁地看着对手超越了我。我听见广播里说：“金文仲，第三名。”听到这话，我失望了，一下子像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，没有一点神采。然后妈妈把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次运动会跑步比赛一定要拿第一名。”运动场面作文5运动场面作文6一年一度的运动会到了，树上挂着写有祝福的小灯笼，主席台上挂着横幅，上面写着“二零二零年第一届运动会正式开始”。评委台上坐着严肃的老师，观众席上坐着紧张的同学。发令台上的老师看了看表，皱了皱眉头，志愿者手中拿着面包和饮料。马上就要开始乒乓球比赛了，参赛员做着准备工作。这时，一号同学严肃地对二号同学说：“我们要加油啊！”二号同学吹牛：“我一定能拿冠军！”三号同学在心里默默鼓励自己，但是还是很担心。“嘭！”只见他高高将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。“哼！别以为我是个笨蛋，一号选手！”四号选手一边说一边反击。一号选手不说话，认真地打球。最后，一号选手和三号选手进入了决赛，他们将会鹿死谁手呢？当然是一号选手。他不吹牛，很谦虚，但也不骄傲。志愿者和同学都为他感到开心。第二场是跑步比赛。参赛员做着热身运动，一号选手对着其他选手说：“你们都不会是我的对手！”“大话别说在前头！一号！”听二号的语气，我认为他一定不会得冠军。“嘭！”随着发令枪的发动，参赛员们像箭一样冲了出去。功夫不负有心人，三号果然跑得很快，但二号也不甘示弱，追了上去。三号狂跑，像一只疯狂的豹子，二号不管怎么追也追不上。最后的结果被我给猜中了，第一名是三号！获得冠军的三号脸上洋溢着幸福的笑容。后来，又进行了许多比赛，都是付出努力的人得了冠军，骄傲的人却擦肩而过。运动场面作文7星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得 跳了起来，而我们垂头丧气。 最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不 好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了 一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学 生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。 拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。 自读提示：本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比 赛的场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”;赛时，“齐心合 力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”，选择自 己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结 束，使文章叙述的事件完整。 运动场面作文8 今天，秋高气爽，学校举行了一场激烈的运动会 50 米跑步比赛开始了。我们班的张心如站在跑道上，发令枪 一响，张心如像闪电一样冲了出去。只见她的两只手前后摆动，一 条腿在前面，一只腿在后面，拼命的向前跑。她跑啊!跑啊!我们班 .10 在那里使劲地喊：“加油，加油。”最后得了一个第一名，我们全 班高兴极了!100 米又开始了，我们班的夏文静，她跑啊!跑啊!快到 终点的时候，心里太着急了，一不小心，摔了个四脚朝天，我们哭 也哭不出来，笑也笑不出来。 跳远比赛开始了。夏文静两只手前后摆动，眼睛睁得大大 地，弓着腰，一跳，她得了一个第一名，我们班高兴极了! 运动会还有很多很多的项目，有跳高，跳绳—— 啊!运动会可真快乐呀!我们永远留在心中。 运动场面作文9 运动，点燃青春的。最近，我们学校举行了一场 20200 米的接力赛，原本不喜欢运动的我也真正感受到了运动的 ，令我终生难忘。 下午3 点整，艳阳高照，在午后阳光的洗礼之中，我们排着 整齐的队伍，来到赛场，时间一分一秒过去，各班都已陆续到齐。 整齐划一的队伍里，传出了我们气冲斗牛，响彻云霄的宣誓。运动 .11 员们神采奕奕，昂首挺胸走上了赛场，为比赛准备着。 “啪”，只听得一声枪响，坐在“观众席”旁的我们远远地 望见运动员们如离弦之箭般飞了出去，彼此之间拼尽全力，互不相 让，甚是精神。 看到各班的实力展现得淋漓尽致，我既是感慨，又是担忧， 如此强敌，若被我们班遇刭该如何应对呢？怀着这复杂的心情，我 看完一场场比赛。终于！终于轮到我们班上场了！ 此时的天空已经褪去了方才的炎热，暗淡了下来，偶尔刮着 风。我们班的运动员们此时也正准备着，他们脸上没有了平日里的 幽默神情，取而代之的是写在脸上的紧张与严肃。枪声响起，我们 号队员一马当先，用尽全身气力向前冲，但在接棒处因为体力不支放慢了速度，被蓝方领先。但比赛并没有就此结束，第 三棒时，我方队员紧跟蓝方之后，意欲寻找时机超越。此时，赛场 上突然发生了变化，蓝方运动员速度变慢，我方队员捉住了机会， 像追赶猎物的豹子一般迅捷。“近了！近了！”，随着一阵欢呼， .12 我方队员已成功领先蓝队。 时间一分一秒过去，到了最终冲刺时刻，我方运动员仍保持 领先，但显然已精疲力尽。此时蓝方运动员仍穷追不舍。一旁的我 们心中也是十分焦急，用尽全身气高声呐喊，为他加油助威。运动 员也一鼓作气，向终点跑去，乘着这午后的风，向终点大步迈近， 跨过了那条代表胜利与荣誉的终点线。太棒了！”此时的同学们早 已兴奋不己，一边高兴地欢呼着，一边将那些为我们挣得荣誉的 “功臣”们扶了回来！ 虽然最终我们班没能拿到第一，但这次比赛，足以让我终生 难忘！
【分层作业】2.2 两位数与两位数的进位加法（同步练习） 二年级上册数学同步课时练 （人教版，含答案）